• Основные сведения
  • Структура управления
  • Документы
    • Локальные нормативные акты
    • Безопасность
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • Руководство.Педагогический состав.
    • Наши сотрудники
  • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
    • Организация питания в ДОУ
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приёма (перевода)
  • Организация питания
  • Адрес сайта Миобрнауки России
  • Закон об образовании
  • Рейтинг
  • Доступная среда
  • Постановления Администрации Руднянского муниципального района
  • Контакты
  • Приказы о зачислении воспитанников
  • Муниципальное задание
  • Информация для родителей
  • Приём в образовательную организацию
  • Новости
  • Статьи
  • Объявления
  • Безопасность
  • Правоприменительные процедуры
  • Антикоррупционная политика
  • Для родителей
  • Безопасный интернет
  • Проекты
  • Памятки для населения
  • Дежурные группы
  • COVID 2019
  • Год педагога и наставника
  • Год педагога и наставника
  • СОУТ
  • Основные сведения
  • Структура управления
  • Документы
    • Локальные нормативные акты
    • Безопасность
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • Руководство.Педагогический состав.
    • Наши сотрудники
  • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
    • Организация питания в ДОУ
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приёма (перевода)
  • Организация питания
  • Адрес сайта Миобрнауки России
  • Закон об образовании
  • Рейтинг
  • Доступная среда
  • Постановления Администрации Руднянского муниципального района
  • Контакты
  • Приказы о зачислении воспитанников
  • Муниципальное задание
  • Информация для родителей
  • Приём в образовательную организацию
  • Новости
  • Статьи
  • Объявления
  • Безопасность
  • Правоприменительные процедуры
  • Антикоррупционная политика
  • Для родителей
  • Безопасный интернет
  • Проекты
  • Памятки для населения
  • Дежурные группы
  • COVID 2019
  • Год педагога и наставника
  • Год педагога и наставника
  • СОУТ
Портал правовой помощи         Всероссийское онлайн голосован

 ГОСУСЛУГИ

https://www.

gosuslugi.ru/category/learning

 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИhttps://минобрнауки.рф/

ГОД ПАМЯТИ И СЛАВЫ https://xn--2020-k4dg3e.xn--p1ai/

 

 Муниципальное казённое дошкольное

 

 

образовательное учреждение

 

 

"Руднянский детский сад "Огонёк"

 

 

Руднянского муниципального района

 

 

Волгоградской области 

Версия для слабовидящих

Главная Новости

Новости. Открытое занятие по физическому развитию "Игрушки".

Открытое занятие по физическому развитию "Игрушки" по стихам Агнии Барто в разновозрастной группе «Знайка»

2 апреля в МКДОУ «Руднянский детский сад «Огонек» в разновозрастной группе «Знайка» прошло открытое занятии по физическому развитию. Тема была очень близка и понятна каждому ребенку – "Игрушки", а вдохновлялись мы, конечно же, замечательными стихами Агнии Барто.

Наша главная цель была не просто попрыгать и побегать, а сделать это с удовольствием, развивая при этом у деток ловкость, координацию, равновесие. И, конечно, привить любовь к физкультуре через игру, да еще и познакомить их поближе с творчеством Барто, которое так легко ложится на детскую душу. Мы хотели, чтобы каждый малыш почувствовал себя частью команды, научился слушать и выполнять простые инструкции.

Занятие началось с приветствия и небольшой разминки, где мы "проснулись" и подготовили наши ручки, ножки и спинки к активным движениям.

А потом началось самое интерес! Мы отправились в "путешествие" по стихам Агнии Барто.

  • "Зайка": Помните стих про зайку, которого бросила хозяйка? Мы не бросали, а очень бережно "спасали" наших зайчиков (мягкие игрушки), перепрыгивая через "лужицы" (обручи) и аккуратно перенося их на другую сторону. Это отлично развивало прыжки и равновесие.
  • "Мишка": Конечно же, мы не могли обойти стороной мишку, которого уронили на пол. Мы "помогали" мишкам, поднимая их с пола, наклоняясь и выпрямляясь. А потом мы сами превратились в мишек, которые ходят вразвалочку, перекатываясь с ноги на ногу.
  • "Мячик": Куда же без мячика! Мы катали мячики друг другу, бросали их вверх и ловили, стараясь не уронить. Это было весело и очень полезно для развития координации и меткости.
  • "Лошадка": А потом мы "скакали" на лошадках! Дети с удовольствием имитировали скачки, высоко поднимая колени и цокая язычком. Это было очень энергично и задорно.

Каждое упражнение сопровождалось чтением отрывков из стихов Барто, что помогало детям лучше погрузиться в игру и понять, что мы делаем. Мы использовали яркий инвентарь – обручи, мячи, мягкие игрушки, что делало занятие еще более привлекательным.

Дети были в восторге! Они активно участвовали во всех играх, с удовольствием выполняли задания и очень радовались, когда у них все получалось. Было видно, как они стараются, как им нравится двигаться и играть.

Занятие прошло очень успешно. Мы увидели, что такой формат – сочетание физкультуры с литературным материалом – очень нравится детям и эффективно работает. Они не просто выполняют упражнения, а проживают маленькую историю, что делает процесс обучения более увлекательным и запоминающимся.

Инструктор по физической культуре Мягкова М.Г.