Новости
План работы январь.
1 .Организовать семинар–практикум «Воспитатель и родитель: диалог или монолог?»
2. Спортивный зимний праздник.
3. .Акция "Тепло из дома".
План работы декабрь.
1 .Семинар-практикум «Пожарная безопасность при проведении новогодних утренников»
2. Конкурс поделок «Новогодние чудеса».
3. .Новогодние утренники.
План работы ноябрь.
1 .Тематический день "День народного единства"
2. Фотовыставка "КЕм работают наши мамы"
3. .Круглый сторл "Вопросы воспитания".
План работы октябрь.
1 .Конкурс поделок "Осенняя фантазия". .
2. Осенины (вссе группы).
3. .Спортивная эстафета «Мы за ЗОЖ».
План работы сентябрь.
1 .Мероприятие посвященное Днб Знаний.
2.Консультация на тему «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям»
3. .Консультация» Просвещение родителей в детском саду»
План работы август.
1 .Игры-соревнования: «Кто быстрей»
2. Международный день правил дорожного движения.
3. .День Государственного флага РФ
План работы июль.
1 .Викторина «Знатоки природы» .
2. Тематическое развлечение «День семьи, любви и верности».
3. .Игра – путешествие «По дну океана».
План работы июнь.
1 .День защиты детей..
2. День России
3. .Консультации для родителей: " Гражданин воспитывается с детства"
План работы май.
1 .Мероприятия посвященные 80 летию Победы.в Великой Отечесвенной войне.
2. Консультация для педагогов.
3. Выпускной бал.
План работы апрель.
1 .Физкультурное развлечение " Космическое путешествие"
2. Вставка рисунков "Загадочный космос".
4. Консультация для педагогов "Дидиактическая игра в изобразительной деятельности".
План работы март.
1. Утренники посвященные 8 марта ( все группы).
2 .Педагогический совет..
3. Мероприятия по энергосбережению..
4.Консультация для воспитателей "Целевые прогулкикак форма профилактики детского дорожно- транспортного травматизма" .
План работы февраль.
1. Тематическая неделя по патриотическому воспитанию..
2. Мероприятие посвященное 82 годовщите победы в Сталинградской битве.
3.Музыкальный праздгик посвященный Дню защитника Отечества.
4. Спортивный прадник посвященный Дню защитника Отечества.
План работы январь.
1. Консультация для врспитателей "Игрушка в жизни ребенка".
2. Акция "Покормим птиц зимой".
3. Шашечный турнир «Супер-шашки»
План работы декабрь.
1. Пед. совет.
2. Конгурс поделок "Новогодняя игрушка"
3. Новогодние утренники.
План работы ноябрь.
1. Осенины (все группы).
2. Тематическое мероприятие "День народного единства"
3.Участие в акции за безопасность дорожного движения "Светлячок"
План работы октябрь.
1. Консультация для педагогов "Дыхание - основа жизни и здоровья человека".
2. Мероприятия посвящзенные Дню ГО МСЧ России.
3. Выставка поделок "Осенняя ярмарка".
План работы сентябрь.
1. День Знаний.
2.Учебная тренировочная эвакуация.
3. День дошкольного работника.
План работы август.
1. Консультация для родителей "Закаливание солнцем".
2.День государственного флага.
3. Установочный педсовет.
План работы июль.
1. День опытов и экспериментов..
2.День фольклора.
3. Консультация для родителей "Осторожно, яркое солнце".
План работы июнь.
1. Мероприятия посвященные Деню защиты детей..
2.Мероприятия посвященные Деню России
План работы май.
1. Мероприятия посвященные Дню Победы.
2.Педслвет.
3. Бал выпускников.
План работы апрель.
1. День здоровья..
2.Физкультурное развлечение «Космические эстафеты»
3. Консультация для родителей "Дети и огонь".
План работы март.
1. Мероприятия посявященные 8 марта.
2. Педсовет.
3. Участие в региональном конкурсе "Неопалимая Купина"
План работы февраль.
1. Мероприятис посявященные Сталинградской битве.
2. Спортивный праздник посвященный 23 февраля.
3.Музыкальный праздник посвященный 23 февраля.
План работы январь.
1. Акция «Покормим птиц зимой»
2. Спортивный досуг "Зимние забавы"
3. Неделя театра.
-
Новости. Консультация для воспитателей.
Литвинова Н.П. провела консультацию для воспитатлей "Роль сюжетно-ролевой игры в сопитании детей дошкольного возраста в соответвии ФГОС".
Из года в год повышается роль общественного дошкольного воспитания. Сегодня оно выполняет ряд социальных функций, имеющих государственное значение. Наши воспитанники к моменту поступления в школу достигают высокого уровня физического, умственного, нравственного, трудового, эстетического развития.
Личностные качества ребенка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности, особенности взаимоотношений с окружающими людьми. В дошкольном возрасте ведущей деятельностью детей является игра.
Уже на ранних и младших возрастных ступенях именно в игре дети имеют наибольшую возможность быть самостоятельными, по своему желанию общаться со сверстниками, реализовывать и углублять свои знания и умения. Чем старше становятся дети, тем выше уровень их общего развития и воспитанности, тем более значимой является педагогическая направленность игры на формирование поведения, взаимоотношений детей, на воспитание активной позиции.
Через игру ребенок входит в мир взрослых, овладевает духовными ценностями, усваивает предшествующий социальный опыт. Можно считать, что в игре ребенок получает впервые урок коллективного мышления.
Говоря об игре как ведущей деятельности дошкольника, мы имеем в виду преимущественно совместную сюжетно-ролевую игру. Сюжетно-ролевая игра в ее типичной форме - это свободный вид совместной деятельности детей. Дети объединяются между собой по собственной инициативе, сами определяют сюжет игры, берут на себя соответствующие роли, распределяют игровой материал, намечают и развивают содержание игры, выполняя те или иные игровые действия. Важно, что сюжет и содержание игры они берут из окружающей жизни, отражают те ее моменты, которые привлекли внимание, вызвали интерес, произвели особое впечатление.
-
Новости. 3 февраля встреча детей подготовительной группы с работниками библиотеки.
3 февраля дети подготовительной группы встретились с работниками библиотеки. Тема беседы "Когда то была война".(72 года Сталинградкий битвы)
-
Новости. 2 февраля состоялась встреча с хранителем музейных фондов.
2 февраля в день 72 летия Сталинградской битвы дети старших и подготовительной группы встретились с хранителем музейных фондов Фёдоровой Е.А.
Дошкольников познакомили с историческими событиями Великой отечественной войны по освобождению Сталинграда от фашистских захватчиков. Рассказали детям о мужестве и героизме защитников Сталинграда.
-
Новости. 30 января прошёл зимний спортивный праздник Путешествие в Антарктиду".
Дети старшей группы "Дюймовочка" участвовали в весёлых соревнованиях , показали спортивные умения и стремление к победе , а также продемонстрировали знания , полученные во время занятий по формированию целостной картины мира.
-
Новости. Неделя педагогического мастерства.
В детском саду прошли открытые занятия по опытно-экспериментальной деятельности. Дети опытном путём знакомились со свойствами твёрдых тел, со свойствами воды и воздуха. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребёнка, позволяют показать связи между живым и неживым в природе. В процессе организации познавательно - экспериментальной деятельности предполагалось решение следующих задач:
· создание условий для формирования целостного мировоззрения ребёнка средствами экспериментирования;
· развитие любознательности, умение сравнивать, анализировать, обобщать;
· развитие познавательного интереса в процессе экспериментирования, установление причинно-следственной зависимости;
· умение делать выводы, а также: развитие внимания, восприятия, мышления;
· создание предпосылок формирования практических и умственных действий.
-
Новости. С 24 декабря по 29 декабря в детском саду прошли новогодние утренники.
Новогодний утренник в детском саду хлопотное и волнительное мероприятие, как для самих деток, так и для их родителей. Костюм карнавальный выбрать, стих выучить, танцевать научится! Но главное, чего всегда не хватает на подобном празднике, искренне поверить в новогоднее волшебство! В то, что Дед Мороз настоящий, в то, что огни на новогодней елке загораются не от электричества, а от силы сердец, в то, что сказка может стать явью! Именно в этом состоит задача педагогического коллектива детского сада. Их дело создать такой праздник, так сыграть свои роли, чтобы все маленькие участники поверили, что они вовсе не в актовом зале, а в настоящей сказке!